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Sensibilidad y respeto son dos valores que destacan en la personalidad de Tim Ramirez, un maestro jubilado del Distrito Escolar Independiente (BISD, por sus siglas en inglés), que desea servir ahora como miembro de la Mesa Directiva por la Posición No. 1, su propuesta es sencilla como el, “yo soy un producto de las escuelas del BISD, esta en mi sangre y quiero aportar mis conocimientos y experiencia como maestro para ayudar a las futuras generaciones”.
Tim Ramirez, ha sido parte el BISD por 47 años, “mas de la mitad de mi vida, pues 12 años como estudiante y 35 ejerciendo como profesor, y ahora que me he jubilado deseo ser parte de la Mesa Directiva para contribuir a que nuestros estudiantes estén capacitados a nivel internacional”.
Agrego que estar en contacto con la comunidad estudiantil le permite conocer mas sus inquietudes y necesidades y esta es la oportunidad de abogar por ellos, de buscar la expansión de programas de carreras técnicas que les permitan contar con una experiencia laboral mas valiosa que les brinde mejores oportunidades de empleos.
“Siempre tuve el anhelo de ser parte de la Mesa Directiva del BISD y ahora que me he jubilado, puedo comprometerme de tiempo completo para trabajar por mejores programas y proyectos para los alumnos de esta institución académica”, dijo Ramirez.
Para este experimentado profesor, que por primera vez contiende a un puesto publico las propuestas son muchas, pero entre las mas importantes de a cuerdo a su punto de vista están la educación especial, tanto los alumnos como los maestros presentan necesidades en esta rama, “se necesitan mas recursos, libros, material e incluso mas ayuda de personal pues los profesores de educación especial, aparte de cuidar a los alumnos todo el día, deben de hacer un reporte posteriormente y esto toma mucho de su tiempo”.
Otro problema que se percibe en este mismo sector de educación especial es que quienes se asignan no están calificados para atender a niños con habilidades diferentes, pues son recomendados de alguien, (creando un conflicto de interés), o se incorporan por emergencia y esto merma en la calidad de la educación que se ofrece, pues carecen de experiencia y conocimiento e incluso no cuentan con el certificado del Estado.
Ramirez considera de suma importancia destinar recursos para implementar clases de orientación, que permitan a los jóvenes estudiantes tomar créditos para asistir al colegio, pues “muchos alumnos ya no quieren continuar estudiando y es necesario orientarlos, motivarlos para continuar aunque sea con una carrera técnica”.
Menciono la iniciativa de involucrar a grandes empresas de esta área para establecer acuerdos o sociedades, para brindar entrenamientos a los estudiantes como Amfels, o el Puerto de Brownsville, el Condado, el Municipio, industrias automotrices, etc., en donde se pueda interactuar con los alumnos y sean motivados a estudiar algo en lo que podrán trabajar localmente.
Actualmente esta el programa de Educación Tecnica y Carreras, (CTE, por sus siglas en inglés), que incluye algunas especialidades como chef, bomberos, pero se requiere de mas variedad, impacto y cooperación, “actualmente no esta trabajando así, se requiere de una mayor expansión, hay mucho por hacer en conjunto como comunidad, en donde el beneficio se vería reflejado para todos los que participen en este tipo de acuerdos”, comento Ramirez.
Otro aspecto que remarco es el trato que se brinda a la gente por parte del Distrito Escolar, “a veces no se trata bien a los padres de familia, y quienes son parte del BISD deben de saber que esto es primordial, es como un servicio al cliente, pues son ellos lo que depositan la confianza en la institución para que sus hijos vengan a estudiar, y esto tiene mucho que ver con el hecho de que decidan que sus hijos vayan a otras escuelas”
Agrego que antes como maestro veía las situaciones de adentro para afuera, ahora las ve de afuera para adentro y “creo que esto me permite un equilibrio para poder ofrecer mejores soluciones para nuestro Distrito Escolar, y es mi gran deseo que los estudiantes de Brownsville estén capacidades académicamente para competir a nivel estatal, nacional e internacional”.
Ramirez, originario de la ciudad de Weslaco, ha vivido toda su vida en Brownsville, se jubilo hace dos años y medio después, en enero del 2016, después de 35 años como maestro en el BISD.
Ha dedicado toda su vida a la educación, ejerciendo la inigualable profesión de enseñar…ser maestro.
“Desde muy niño supe que quería ser maestro, me impactaron mucho algunos maestros que tuve a lo largo de mis años como estudiantes, tuve profesores muy valiosos con lo que de verdad aprendí mucho y disfrutaba de sus enseñanzas y desde entonces quise hacer lo mismo, ayudar a otros a aprender”, recuerda Ramirez.
Su dedicación y deseo de superarse contribuyeron a que Ramirez terminara antes de tiempo sus grados y para el año de 1981 ya estaba iniciando su carrera en el magisterio, justo en el Distrito Escolar Independiente de Brownsville.
Atendió en las escuelas locales Russell, Stell, Hanna hasta el grado 9, y en 1978 se graduó en la escuela Pace, siendo unos de los alumnos de la segunda clase que egresaba de esa nueva escuela, para después incorporarse en el Texas Southmost College, (TSC, por sus siglas en ingles), en 1978 hasta 1980, posteriormente acudió a la Universidad Panamericana, (ahora conocida como Universidad RGV), donde se graduó como maestro en 1981.
“Mis padres me enseñaron desde pequeño la importancia de servicio a los demás y a mi comunidad y seria un orgullo servirle como miembro de la Mesa Directiva del BISD, lo mas importante son nuestros hijos y nuestras escuelas y quiero que cada uno sobresalga y este listo para enfrentar la vida con una buena educación, que le permita crecer y prosperar, le pido su voto este 6 de noviembre”, puntualizó Ramirez.
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