Texas Tribune.
Las escuelas de Texas podrán usar castigos más severos para disciplinar a los estudiantes después de que la Legislatura de Texas aprobara un paquete amplio el miércoles, parte de sus esfuerzos para detener la violencia estudiantil después de la pandemia.
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“Las interrupciones están impidiendo tanto la capacidad de los profesores para enseñar como la capacidad de los estudiantes para aprender”, dijo el senador estatal Charles Perry , republicano de Lubbock.
El Proyecto de Ley 6 de la Cámara de Representantes ampliaría la duración de las suspensiones escolares de tres días a la duración que consideren apropiada. Los directores deberán revisar la suspensión cada 10 días. Los estudiantes que se enfrentan a una suspensión escolar aún realizan sus tareas escolares en un aula diferente dentro del recinto escolar.
Dado que el proyecto de ley permitiría a las escuelas aplicar suspensiones extraescolares para disciplinar a todos los estudiantes cuando alteren el orden en el aula de forma repetida y significativa o pongan en peligro la salud y la seguridad de otros niños, facilitaría la disciplina de los estudiantes sin hogar y de los estudiantes más jóvenes del estado. Esto se debe a que el proyecto de ley revocaría las leyes estatales de 2017 y 2019 que limitaban cuándo y cómo se podía disciplinar a estos estudiantes. Cuando las escuelas apliquen una suspensión extraescolar a estudiantes de kínder a tercer grado, deberán proporcionar documentación que acredite su comportamiento disruptivo.
Ambas cámaras aprobaron la legislación: el Senado la semana pasada y la Cámara de Representantes el mes pasado . Tras la aprobación por parte de la Cámara el miércoles de 19 enmiendas del Senado al proyecto de ley, por 114 votos a favor y 19 en contra, ahora se dirige al gobernador.
La legislación también modifica las circunstancias en las que las escuelas envían a los estudiantes a entornos educativos alternativos, un entorno estricto que a menudo se basa en el trabajo en computadora y se ubica en un edificio diferente. Si bien antes se exigía que los estudiantes que eran sorprendidos vapeando asistieran a entornos educativos alternativos, ahora las escuelas pueden aplicar sanciones menos severas a quienes sean sorprendidos con un dispositivo de vapeo si es su primera infracción. Las escuelas también pueden impartir clases a distancia a los estudiantes en programas de educación alternativa, una modalidad de instrucción que, según se ha demostrado, contribuyó a la pérdida de aprendizaje durante la pandemia de COVID-19.
Perry, quien dirigió el proyecto de ley en el Senado, dijo que la legislación estuvo en proceso durante seis años.
“Hemos llegado a un punto crítico donde hay algunos niños que son un verdadero impedimento para el proceso de aprendizaje general, por lo que debemos encontrar una mejor solución”, dijo Perry en el Senado la semana pasada. “Con eso, la HB 6 encontró ese equilibrio. Me gusta cómo llegamos”.
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