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Esta semana el Distrito Escolar Independiente de Brownsville, (BISD, por sus siglas en ingles), realizo el encuentro anunciado “Café con el Superintendente”, en donde padres de familia tuvieron la oportunidad de conocer los proyectos que lleva a cabo esta dependencia y las respuestas a sus pregunta de viva voz de la superintendente Esperanza Zendejas.
Fue un encuentro muy interactivo y de gran participación de la comunidad en donde ademas de conocer los planes en los que el BISD trabaja actualmente pudieron exponer sus inquietudes en lo referente a la educación de sus hijos.
Entre lo mas sobresaliente que Zendejas hablo destaco la proyección de mayor crecimiento para el programa pre-kinder y los esfuerzos que realizan para mejorar los campos de juegos de los alumnos en las escuelas.
Anunció que van a poder recaudar 250 millones de dólares en impuestos para efectuar la construcción de un gimnasio en la escuela preparatoria Hanna.
Se trabaja en la construcción de un centro de arte que tenga una mayor capacidad.
Otro de los proyectos en marcha es crear techos que eviten que tanto alumnos como padres de familia no se expongan tanto al sol o mojen en temporadas de lluvias.
Zendejas recordó que hace 12 años se solicitó el préstamo de un bono de 250 millones de dólares, el cual paulatinamente se ha continuado pagando 15 millones de dólares por año, con dicho bono se logro la construcción de diversas escuelas como la primaria Breeden.
La superintendente abordo el tema de la elección para los miembros de la mesa directiva del Distrito Escolar Independiente de Brownsville, programada para el próximo 6 de Noviembre, por lo que insto a ser neutral con la gente, dejando que la comunidad elija quien desea que los representen en esta institución.
El BISD también ha implementado un programa en donde en cada escuela se elije y honra a un familia de Brownsville.
Así mismo se estudia la capacidad de las escuelas para que los niños que cursan el 5to grado, continúen quedándose en las escuela primarias y no se les transfiera a secundaria, para este propósito se han recomendado de 4 a 6 escuelas y poder incorporarlo a inicios del 2019.
Se trabaja también en los calendarios escolares, permitiendo mayor tiempo para separase a los alumnos
Entre la preguntas de los padres de familia sobresalió una de la escuela Resaca que tiene muchos alumnos y se olvidan de eso, a la que Zendejas respondió que el Distrito Escolar tiene la capacidad de sostener a 52 mil estudiantes y la desertación de alumnos perjudica, pues cada una de las escuelas representa para esta institución un millón de dólares
Zendejas expuso que desde su punto de vista es preferible incrementar el salario de los empleados que invertir en escuelas viejas, “este es un punto que al distrito escolar tendrá que mejorar”.
Otra escuela que cerro es la Cummins y se reabrió para estudiantes con capacidades especiales
y se requiera de otra instalación para pre kínder.
Se abordaron preguntas sobre el trafico vial de escuelas, las escuelas moviles, idiomas, y mas aspectos, a lo que Zendejas respondió que se analizan estrategias que brinden la mejor solución a cada uno de ellos.
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