Texas Tribune.
La sesión legislativa de 2025 fue transformadora para la educación pública en Texas.
Los legisladores aprobaron un programa de vales escolares de mil millones de dólares que permitirá a las familias texanas usar fondos públicos para financiar la educación privada de sus hijos. Reinvirtieron en el sistema escolar público con un aumento de 8.5 mil millones de dólares tras años de estancamiento en la financiación estatal. Además, aprobaron leyes que prohibieron los teléfonos celulares; prohibieron las iniciativas de diversidad, equidad e inclusión en las escuelas primarias y secundarias; y ordenaron la exhibición de carteles de los Diez Mandamientos en las aulas.
A continuación, presentamos un vistazo a algunos de los cambios más importantes que los estudiantes, padres y maestros pueden esperar al regresar para un nuevo año escolar:
Un aumento de $8.5 mil millones financiará aumentos salariales para maestros y más
El Proyecto de Ley 2 de la Cámara de Representantes , entre otras cosas, establece un sistema de aumento salarial docente a largo plazo.
Los docentes con tres o cuatro años de experiencia en distritos con 5,000 estudiantes o menos recibirán un aumento de $4,000, mientras que aquellos con cinco o más años de experiencia recibirán un aumento de $8,000. En distritos con más de 5,000 estudiantes, los docentes con tres o cuatro años de experiencia recibirán un aumento de $2,500, mientras que aquellos con cinco o más años de experiencia recibirán un aumento de $5,000.
La ley también amplía la Asignación de Incentivos para Maestros, un programa estatal que otorga aumentos a los educadores que demuestran que han mejorado el desempeño académico de los estudiantes.
Además, el proyecto de ley reformó la forma en que Texas financia la educación especial en los distritos escolares. El estado ahora asignará fondos según las necesidades individuales de cada estudiante con discapacidad, lo cual, según defensores de la educación pública y legisladores, constituye una forma más equitativa de distribuir los fondos. Los distritos también recibirán $1,000 por cada evaluación que realicen para evaluar la discapacidad de un estudiante.
A los estudiantes se les prohibirá usar sus teléfonos celulares.
El Proyecto de Ley de la Cámara de Representantes 1481 , de la representante Caroline Fairly , republicana por Amarillo, limitará el uso de dispositivos inalámbricos personales por parte de los estudiantes durante el horario escolar. La propuesta recibió apoyo bipartidista en ambas cámaras.
“Es un cambio bastante sustancial, especialmente para los estudiantes de preparatoria. Probablemente sea un cambio menor para los grados inferiores”, dijo Brian Woods, subdirector ejecutivo de la Asociación de Administradores Escolares de Texas.
La legislación exige que los distritos implementen medidas disciplinarias para los estudiantes que infrinjan la política. Les da flexibilidad para aplicar las nuevas normas. Los distritos escolares están perfeccionando sus políticas con el inicio del nuevo año escolar, afirmó Woods.
Los partidarios de la ley dicen que ayudará a los estudiantes a concentrarse, mejorará su salud mental y reducirá el acoso escolar.
Los críticos dicen que la legislación limita la capacidad de los estudiantes de comunicarse con sus padres o los servicios de emergencia, y la capacidad de los padres de realizar un seguimiento del paradero de sus hijos.
La legislación permite a los estudiantes usar sus teléfonos celulares fuera del horario escolar, por lo que podrán comunicarse con sus padres sobre actividades extracurriculares y otros asuntos según sea necesario, dijo Woods.
No veo que la seguridad escolar se vea afectada de forma significativa por la falta de acceso a sus celulares por parte de los estudiantes. En mi experiencia, prácticamente todas las aulas tienen un teléfono y también cuentan con un método alternativo para contactar con una oficina de la escuela, dijo Woods.
Los Diez Mandamientos y otros proyectos de ley para impulsar la religión en las escuelas públicas
El próximo mes, los estudiantes comenzarán a ver los Diez Mandamientos exhibidos en sus aulas como parte de un impulso más amplio de los legisladores republicanos para infundir más religión en las escuelas.
El Proyecto de Ley Senatorial 10 exigirá que las aulas exhiban de forma visible un cartel de al menos 40 x 50 cm. El cartel no puede incluir texto que no sea el establecido en la legislación. La ley exige que las escuelas acepten y coloquen los carteles si son donados por particulares, pero no obliga a los distritos a adquirir los materiales.
Un tribunal federal declaró inconstitucional un proyecto de ley similar en Luisiana. Luisiana está apelando la decisión.
La Unión Americana de Libertades Civiles (ACLU) y un grupo de padres presentaron una demanda contra la legislación de Texas. Un tribunal de distrito de EE. UU. en San Antonio comenzó a escuchar los argumentos orales del caso el viernes.
Los legisladores también aprobaron el Proyecto de Ley Senatorial 11 , una medida que permitirá a un distrito escolar brindar a los estudiantes y empleados tiempo para rezar o leer textos religiosos durante la jornada escolar.
La ley prohíbe leer cualquier texto religioso o oración a través de los altavoces de una escuela o en presencia de un estudiante que no tenga un formulario de consentimiento firmado.
Los legisladores extienden la prohibición de DEI a los grados K-12
El Proyecto de Ley Senatorial 12, presentado por el senador Brandon Creighton, republicano por Conroe, elimina los programas de Diversidad, Igualdad e Igualdad (DEI) en las escuelas primarias y secundarias. Prohíbe a las escuelas considerar la raza, la etnia, la identidad de género o la orientación sexual en sus prácticas de contratación y capacitación. La ley también prohíbe a las escuelas públicas patrocinar o autorizar un club basado en la identidad de género o la orientación sexual.
La legislación defiende la autoridad de los padres al permitirles elegir los programas en los que pueden participar sus hijos, dijo en mayo el representante Jeff Leach , republicano de Plano.
Los críticos de la ley argumentan que esta se dirige desproporcionadamente a grupos marginados, especialmente al alumnado LGBTQ+, lo que podría limitar su sentido de pertenencia y perjudicar su salud mental. Además, la legislación podría llevar a la autocensura del profesorado, lo que podría perjudicar la educación del alumnado, según los críticos.
En junio, la ACLU y otros grupos de derechos civiles anunciaron planes de presentar una demanda impugnando la constitucionalidad de la legislación.
La prohibición se produce dos años después de que los legisladores aprobaran el Proyecto de Ley Senatorial 17 , que eliminó las oficinas, programas y capacitación de DEI en las universidades públicas de Texas.
Las juntas escolares y los padres tendrán mayor supervisión sobre los materiales de la biblioteca
La Legislatura aprobó el Proyecto de Ley Senatorial 13 , redactado por la senadora Angela Paxton , republicana de McKinney, que permitirá a los padres y a las juntas escolares impugnar cualquier material de la biblioteca escolar.
La ley permitirá a las juntas escolares delegar esta responsabilidad a los padres si 50 padres o el 10% de los padres del distrito (lo que sea menor) firman una petición pidiendo la creación de un consejo asesor escolar local.
“Ningún niño debería coger un libro de la biblioteca escolar y estar expuesto a material inapropiado y dañino en sus páginas”, dijo Paxton en marzo. “Estos jóvenes cerebros no pueden ignorar lo que ven”.
La ley prohibirá que las escuelas conserven materiales de biblioteca que contengan “contenido indecente o profano”.
Los críticos afirman que la SB 13 provocará la prohibición de libros que abordan temas de sexualidad e identidad de género, y limitará las historias de grupos marginados. Texas prohibió 540 libros durante el año escolar 2023-24, según PEN America, una organización que monitorea las prohibiciones de libros en todo el país.
Las escuelas tendrán más flexibilidad con las acciones disciplinarias
Mientras los docentes luchan por gestionar el aumento de la violencia estudiantil desde la pandemia de COVID-19, los legisladores de Texas dijeron que su solución era dar a las escuelas más flexibilidad para castigar a los estudiantes .
El Proyecto de Ley 6 de la Cámara de Representantes amplía los plazos en que las escuelas pueden aplicar suspensiones fuera de la escuela a los estudiantes más jóvenes y sin hogar de Texas. Esto se logra derogando las leyes estatales de 2017 y 2019 que limitaban cuándo y cómo se podía disciplinar a estos estudiantes.
La legislación también extiende el tiempo durante el cual los estudiantes pueden enfrentar suspensiones dentro de la escuela, desde tres días hasta el tiempo que las escuelas consideren adecuado, siempre y cuando la ubicación se revise cada 10 días.
La HB 6 aborda en profundidad cuándo las escuelas pueden enviar a los estudiantes a entornos educativos alternativos, entornos estrictos que a menudo retiran a los niños de sus escuelas regulares y se centran en el trabajo en computadora. Si bien antes se exigía que los estudiantes que eran sorprendidos vapeando fueran a entornos educativos alternativos, ahora las escuelas pueden disciplinarlos con menor severidad si es su primera infracción.
Las escuelas también pueden enseñar a los estudiantes en programas de educación alternativa de forma remota, un modo de instrucción que ha demostrado contribuir a la pérdida de aprendizaje durante la pandemia de COVID-19.
Los legisladores que impulsan la legislación enfatizaron que retirar a los estudiantes del aula es una forma de proteger a otros estudiantes y permitir que el aprendizaje continúe. Los críticos temen que una mayor disciplina no cambie el comportamiento del estudiante que se porta mal, lo cual a menudo puede indicar necesidades emocionales subyacentes.
Sneha Dey contribuyó a esta historia.
