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Si todas las escuelas en Estados Unidos llevaran a los estudiantes latinos, negros y de bajos ingresos a sobresalir de manera similar a lo que encontramos en los ganadores del Premio a las mejores escuelas urbanas de Estados Unidos, las brechas de logros en nuestra nación serían mínimas o inexistentes.
El Centro Nacional para la Transformación de Esaculas Urbanas, (NCUST, por sus siglas en ingles), asentó que “nuestras galardonadas escuelas demuestran que es posible que las escuelas típicas enseñen a estudiantes latinos, negros, de bajos ingresos, estudiantes con bilingüismo emergente, estudiantes con discapacidades y estudiantes que enfrentan una variedad de otros desafíos para sobresalir de múltiples maneras”.
En resumen, NCUST ha otorgado 167 escuelas diferentes (algunas han recibido múltiples premios) desde 2005.
Estas escuelas nos inspiran y renuevan nuestra esperanza en la educación pública.
Al mismo tiempo, alimentan nuestra urgencia de apoyar a muchas otras escuelas y distritos que están ansiosos por generar resultados de aprendizaje similares.
Al final del río Río Grande, a lo largo de la frontera entre Estados Unidos y México, en uno de los distritos congresionales más pobres del país, el Distrito Escolar Independiente de Brownsville (BISD, por sus siglas en inglés), tiene más ganadores del Premio de las Mejores Escuelas Urbanas de Estados Unidos que cualquier otro distrito de la nación.
Con 13 ganadores, BISD continúa desarrollando escuelas sobresalientes que producen resultados sorprendentes. Muchas escuelas de Brownsville logran resultados de aprendizaje que exceden los resultados encontrados en distritos escolares suburbanos donde las familias tienen ingresos sustancialmente mayores y las escuelas tienen más recursos.
El distrito atiende a aproximadamente 44,000 estudiantes, aproximadamente el 98% de los cuales son latinos, y el 88.5% proviene de familias que cumplen con criterios económicamente desfavorecidos. Los maestros, consejeros, directores y líderes de distrito de Brownsville están convencidos de que sus estudiantes pueden sobresalir.
De hecho, la misión del distrito especifica que el “Distrito Escolar Independiente de Brownsville graduará a los estudiantes que estén preparados para sobresalir en la educación superior y perseguir con éxito las oportunidades de carrera en una sociedad global cambiante al maximizar los recursos para garantizar oportunidades equitativas para todos los estudiantes”. Durante varios años, los administradores, los maestros, el personal de apoyo y los miembros de la comunidad han trabajado juntos para crear escuelas sobresalientes que preparan a los estudiantes de Brownsville no solo para obtener admisión, sino para sobresalir en la educación post secundaria.
El año pasado, los estudiantes de BISD ganaron $ 119 millones en ofertas de becas para una amplia gama de colegios y universidades.
Saludamos al Distrito Escolar Independiente de Brownsville, sus maestros, personal de apoyo, líderes escolares, administradores a nivel de distrito, superintendente y la Junta de Síndicos.
Nos esforzamos por seguir aprendiendo de sus éxitos y ayudar a otros distritos a lograr resultados similares.
NCUST tiene como misión ayudar a los distritos escolares urbanos y sus socios a transformar las escuelas urbanas en lugares donde todos los estudiantes alcancen el dominio académico, demuestren un amor por el aprendizaje y se gradúen bien preparados para tener éxito en la educación post secundaria, el lugar de trabajo y sus comunidades.
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